基于项目式教学法的初中数学教学改革策略研究
随着素质教育理念的不断推进，对于初中数学教师所开展的教学工作也提出了更高的要求。传统的被动式学习不利
于调动学生主观能动性，阻碍了学生动手能力、创新能力发展。在初中数学教学中，教师可以利用项目式教学策略
提升学生学习的容量，调动学生学习的主动性，令学生在完成项目的过程中掌握数学思维和运算技巧，提高学生数
学学习能力和实际问题解决能力。因此，本文结合笔者教学实践经验，特针对项目式教学在初中数学教学中的应用
策略进行探究，以期为各位同行提供一些参考。
项目式教学、初中数学教、应用策略
2023-06-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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