基于OBE理念的机械专业热工基础课程目标达成度评价方法
学生的学习成果已经成为工程教育专业认证的核心内容，基于成果导向教育（OBE）理念，结合太原理工大学机械
设计制造及其自动化专业热工基础课程实际情况，制定了课程目标达成度计算方法和详细考核方式，实现了热工基
础课程的课程目标达成度评价，最终在达成结果分析及评价结果的基础上提出了行之有效的持续改进措施。
OBE理念、达成度、课程目标、持续措施、热工基础
^A2021年山西省高等学校教学改革创新项目^B（ J2021144）^D1
2023-06-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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