立德树人视域下指向学科核心素养的英语师范生培养模式研究

摘要：

从“立德树人”根本任务这一视角出发，通过梳理教师核心素养的相关研究，再结合英语学科特点和师范教育特色
来分析英语师范生应具备的学科教学核心素养。尝试构建一个集师德教育、素养培育和实践教育于一体的英语师范
生培养模式，为师范院校培养素养导向的英语师范生提供参考性建议。

关键词：立德树人、核心素养、英语师范生、培养模式

资助基金：^A云南省教育厅高校科研基金^B（2022J1006）^D1

在线出版日期：2023-06-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：118-120