新课改背景下的初中音乐教育教学研究

摘要：

音乐作为一门培养学生美感的科目，在新课改背景下能够散发出其本身所具有的独特光芒。在初中阶段，学生经过
小学阶段的音乐学习已经具备一定的音乐素养，可接受更高阶的音乐学习和情感熏陶。课堂教学是学生进行音乐学
习的主要渠道，在新课改的背景下，如何让学生在课堂中达到更高的学习目标、拥有更好的学习体验，需要音乐教
育工作者继续进行深入研究。本文针对当前初中音乐教学中存在的一些问题进行分析，进而对新课改背景下的初中
音乐教育教学提出一些建议，巧妙设计教学情景，激发学生的学习兴趣，充分利用教材，提升学生的鉴赏能力，开
展丰富多彩的娱乐活动，增强学生的音乐能力，转变教学思路，优化教育理念。

关键词：新课改、初中音乐、教学模式

在线出版日期：2023-06-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：58-60