导学互动教学模式在小学高年级数学课堂中的应用
随着我国教育行业的不断发展，教育理念也在不断地进行创新，针对义务阶段教育阶段，我国推出了新课标及“双
减”政策，这都为小学数学教师开展课堂教学进行了有效的指导。互动教学模式的应用能够有效增添高年级数学教
学课堂中的互动性，让学生能够参与到课堂教学过程中来，在课堂教学中积极调动学生的思维，提高学生自主思考
能力。并且，相较于传统的教学模式来说，教学互动教学模式的趣味性更强，对小学阶段的学生有更高的吸引力，
能够有效激发小学生学习数学学科的兴趣，提高小学高年级数学课堂教学效果。
导学互动教学模式、高年级数学、课堂教学、应用策略
2023-06-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
43-45
