核心素养下小学数学信息化教学探究

摘要：

随着《教育信息化2.0行动计划》以及《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见》的深
入实施，教育信息化由1.0进入2.0时代。信息化教学的地位在教育教学活动中得到了显著提升，这一转变对教师的信
息技术应用能力提出了更高的要求。课堂是教育信息化实施的主阵地，小学数学教师必须在充分理解相关教育信息
化政策的基础上，结合核心素养理念运用信息化教学，以此锻炼学生的逻辑思维方式，提高学生的观察分析能力，
从而推动学生的综合素养发展。

关键词：核心素养、小学数学、信息化教学

在线出版日期：2023-06-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：22-24