基于乡村振兴理念下的农村特殊家庭教育探析
在我国经济的不断发展中，虽然城市教育在不断地发展，农村教育也紧随其后，但是，城乡教育之间仍具有很大的差
异，尤其是农村特殊家庭，有的家庭中有留守儿童，父母来到城市务工，孩子不能和父母一起，缺少父母的关怀。而
有的家庭则是困难家庭，有的家庭是父母缺失家庭。这些特殊家庭的教育中都存在着或多或少的问题，基于乡村振兴
理念，应该针对特殊家庭开启多样化的帮助，让儿童身心健康地全面发展。
乡村振兴、农村、特殊家庭教育
^A本文系济宁市任城区教育科学"十四五"规划"乡村教育振兴"专项课题^B^D1
2023-06-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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