中职《数控车床编程与操作》课程教学方法运用的研究

摘要：

中职《数控车床编程与操作》是一门要求理论与实践相结合的课程，它的理论性和实践性都非常强。传统的任课老师
讲为主的教学方法已经不能满足现代中职学生对于本门专业课程的学习。所以，以学生为中心，采取概括教学法、“举
一反三”教学法、趣味化教学法、反馈教学法等教学方法对《数控车床编程与操作》这门课程进行应用与研究，更能
调动学生的学习积极性，利于中职学生综合职业能力的培养，为学生踏入社会，做符合社会的职业人才奠定基础。

关键词：概括教学法、“举一反三”教学法、趣味化教学法、反馈教学法

在线出版日期：2023-06-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：118-120