积极构建中外融通的义务教育课程体系 ——广东碧桂园学校“中外融通义务教育课程”的实践与研究
广东碧桂园学校以中国学生发展核心素养《义务教育课程方案和课程标准（2022 年版）》为指引，借鉴吸收IBMYP、
IBPYP 课程的优势和特色，在全面贯彻党的教育方针，开齐开足国家课程的基础上，构建起中外融通的义务教育课程
体系，围绕课程目标“博雅有本领，修实有担当，乐志有理想”，开设了丰富多彩的“博学课程”“实践课程”“乐志
课程”，编写了各学科中外融通课程标准，研发了中外融通课程评价方案，实现了中西课程的有机融通。
义务教育、中外融通、课程体系、课程标准、课程评价
^A本文系教育部基础教育课程教材发展中心课程教材研究所2020 年度区域重点课题^B（2020SYQ005）^D1
2023-06-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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