论历史情景剧在高中历史教学中的运用
情景剧是艺术作品，历史情景剧则是教学艺术的一种表现形式，将历史情景剧运用到高中历史教学中就是在历史教师
的指导下，让学生自己做编剧编写剧本，创设历史情境，并且由学生自主组织演出，将教材中的历史知识以表演的形
式进行展现。这样在高中历史课堂教学中不仅能够激发学生的学习兴趣，将学生的注意力集中到课堂上来，在一定程
度上提高了学习效率，编练演出也有利于提高学生的实践能力和综合运用知识的能力。但在运用时要注意遵循实效性
原则、真实性原则和合作性原则，让情景剧教学在规则内良好运行，历史情景剧要高效地为历史教学服务，不能徒有
花哨的形式，脱离根本用途。
高中、历史教学、运用
2023-06-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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