“双减”背景下小学语文智慧课堂实践探究
“双减”政策的出台，对于小学语文教学而言，带来了诸多新的挑战与机遇。在当前背景下，如何创新小学语文课堂
教学模式，优化教学内容，培养全面发展的学生成为小学语文教师的核心任务。本文以智慧课堂实践探究为主题，分
析当前我国教育环境背景下小学语文智慧课堂所面临的挑战，并结合自身教学实践经验，从教育理念、教学模式等方
面提出具体应对策略，以期促进我国小学语文教育的发展与智慧课堂的构建。
“双减”政策、小学语文、智慧课堂
2023-06-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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