优化生活环节提升生活能力 ——以“我会穿衣服”活动为例

摘要：

小班幼儿生活自理能力比较欠缺，手部的精细动作还没有发育完全。为了更好发展幼儿手部力量，提高生活自理能力，
笔者以“我会穿衣服”活动作为研究切入点，通过现场观察、问题梳理、策略研讨，以期幼儿生活自理能力得到提升。

关键词：生活自理、科学观察、指导策略

在线出版日期：2023-06-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：10-12