基于“元素教学法”幼儿园壮族舞蹈教学 的构建思考与实践研究

摘要：

中国民间舞蹈教育事业的初衷是通过系统、规律的教学培养优秀的民间舞表演及教学等人才，具有一定的民间舞蹈专
业知识或专门技能的表演者，能从事民间舞蹈事业创造性工作的人才，对民间舞蹈事业做出贡献的工作者；中国民间
舞蹈结合教学是学校民族舞蹈教学的主要手段，结合民间而创造优质的直接影响的舞蹈人才培养的体系。广西壮族舞
蹈有几十种，广为流传的有三种，即扁担舞、捕虾舞和翡翠鸟舞。目前幼儿壮族舞蹈的教学模式已不适应当前幼儿壮
族舞蹈教学的发展趋势，这样就会制约幼儿教育的教学质量。故此，壮族舞蹈在我们广西幼儿教育中的教学模式具有
它的重要作用。本文就对广西幼儿壮族舞蹈的教学进行有意识的探索研究，简单论述壮族舞蹈教学特点。

关键词：幼儿教育、壮族舞蹈、教学模式

在线出版日期：2023-06-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

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