浅析听障学生语文有效教学指导策略

摘要：

听力障碍学生是一个特殊的学生群体，学语文有些难度，身为一名听障教育语文教师，应针对听障学生学习特点和
语文学科特点，探索有效教学策略，充分运用文字语言强化听障学生引导，指导学生学习行之有效的方法，逐步增
强听障学生语文学习能力。

关键词：听障学生、语文、有效教学、指导策略

在线出版日期：2023-06-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：175-177