期刊专题

语文教学中培养电梯专业学生职业素养的途径探究

引用
在“三全育人”理念的指导下,我校电梯专业,不仅注重培养学生的专业知识和专业技能,更关注学生的个人成长 和社会需求,在语文教学中,教师整合教材内容,灵活创设职业情境,全过程、全方位培养学生的综合职业素养, 真正做到全面育人。

语文教学、电梯专业、职业素养、途径

2023-06-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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