历史故事视角下“中国近现代史纲要”课程育人价值探析
“中国近现代史纲要”是高校本科生必修的课程之一，是一门具有历史思维的马克思主义理论学科理论课。这门课
程阐述了从中国近代到现代不同的历史时期、不同的历史阶段发生过的重大事件、重要会议、重要人物等历史故
事，这些历史故事后面潜藏的学理性价值、可供借鉴的人生路径与得失，是当代大学生成长成才的宝贵财富，值得
大家去探索与思考，彰显了本门课程的重要育人功能。
历史故事、纲要、育人价值
^A本文系广西壮族自治区党委宣传部"2021年度共建马克思主义学院、马克思主义理论研究和建设工程基地项目^B^D1
2023-06-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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