应用型人才培养模式下的信号与系统模块化课程教学的研究
根据独立学院的培养目标和实际情况，在“信号与系统”的教学中进行了模块化教学的方法，该方法以提高学生的
素质能力为导向，注重能力培养，以便能够达到提高我校信号与系统课程教学质量的目的。本文讨论了“信号与系
统”课程教与学过程中存在的主要问题和必要性，同时提出了信号与系统模块化教学的实施措施，以及该方案所带
来的教学效果。
信号与系统、模块化教学、独立学院、教学改革
^A本文是广州理工学院2021年校级教改项目^B^D1
2023-06-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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