新形势下农业资源与环境专业应用型人才培养模式探索 ——以仲恺农业工程学院资源与环境学院为例
新时代背景下，农业资源环境专业人才培养模式应主动适应国家与行业发展需求，从国家战略高度出发， 提高办学
的社会效益和人才就业竞争力。本文分析了当前农业资源环境类人才培养存在的主要问题，对该专业应用型人才培
养模式的改革目标与构建举措进行了探索， 并以仲恺农业工程学院为例阐述了农业资源环境专业人才培养模式改革
初步成效，以期为该专业人才培养提供新思路，为实现乡村振兴和生态文明建设目标助力。
农业资源与环境、实践教学、应用型人才、培养模式
^A基金项目^B^D1
2023-06-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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