新工科视角下大学生创新能力评价指标体系构建及评价研究

摘要：

文章基于“新工科”背景，深入分析了创新创业教育在高校开展的必要性及其面临的挑战，对科学类学生创新创业
能力评价指标体系要素进行界定，探究了理工类大学生应用创新创业能力的具体措施。加强大学生的创新精神，是
培养新型工程技术人才的根本条件。通过对新工科和创新创业教育的逻辑关系的分析，分析了新工科建设对大学生
创新创业教育的重要作用。

关键词：新工科视角下、大学生、创新能力、评价指标体系

在线出版日期：2023-06-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：85-87