基于问题驱动角度的初中数学教学策略

摘要：

为了能够推动我国教育事业的发展，许多行业学者、专家都在不断地探索新的教学手法，在其探索的众多教学手法
中，问题驱动教学法是一种公认有效的教学手段之一，而这一教学手法也是当前初中阶段教师在开展课堂教学时经
常采用的一种教学手法，其不仅能够很好地锻炼学生的思维，同时也能够有效提升学生自主学习能力，是初中学科
教学，尤其是数学学科的重要教学手段。基于此背景，本文将对初中教学中所使用的问题驱动教学法进行研究，分
析该教学法的教学优势，并提出与之相关的教学策略，以期为相关人员提供理论参考。

关键词：初中、数学教学、问题驱动、教学策略

在线出版日期：2023-06-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：46-48