小学语文古诗词教学中融入美育的策略探究
美育能够激发人们想象力、创造力，提高审美素养，我国教育领域提高了对美育工作的重视，在课标中提出了跨学
科融合理论，为美育的培养与渗透提供了依据。古诗词蕴涵丰富的美育元素，是我国优秀传统文化之一，能够培养
学生的审美态度、情趣，对学生的情感认知与世界观建立有重要意义。为了激发学生对古诗词兴趣，提升学生审美
素养，本文论述了美育与古诗词的相关概念，针对小学语文古诗词教学中融入美育的重要性和可行性展开分析，提
出了小学语文古诗词教学中融入美育的具体策略，促进学生全面发展。
美育、古诗词、教学策略
2023-06-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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