高中历史教学中学生核心素养培养策略探究

摘要：

历史学科知识的学习,能够从宏观的角度来探究不同时期历史事件对于社会和时代整体的影响,也能够帮助学生更好地了解历史发展进程,形成历史思维,辩证地看待问题.基于高素质人才的培养目标,历史学科教学需要提升对于学生核心素养的重视.本文以高中历史教学为主要研究对象,着重对高中历史教学中培养学生核心素养的策略进行了研究和分析.

关键词：高中历史、历史教学、核心素养

在线出版日期：2023-05-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：148-150