应急救护知识在高职学生日常教学中融入的策略分析

摘要：

随着我国素质教育的不断深化改革发展,应急救护知识教学越来越受到家长的关注与重视.应急救护知识融入高职日常教学不仅能够引导学生的树立急救意识,还能够帮助学生正确应对各种突发事件.但应急救护知识的教学具备较强的实践性,受高职院校教学环境、专业多样化等客观因素的影响,应急救护知识在高职学生的日常教学存在重理论轻实践的现象.因此,为有效提升应急救护知识在日常教学中的实践性和有效性,促进应急救护知识教学的创新发展,本文主要内容是分析与研究应急救护知识在高职学生日常教学中融入的策略,并以此为相关教师与教研人员提供教学

关键词：应急救护知识、高职、日常教学策略

资助基金：^A本文系新形势下高职院校急救教育现状与路径探索^B2022XFDY010^D1

在线出版日期：2023-05-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：133-135