关于赛教融合推动大学英语课堂教学的创新研究
在高校教学过程中,学生需要通过竞赛的参加检验自己的专业学习能力与学习成果.竞赛与教学融合的教学模式有助于推动大学课堂教学创新,有助于推动大学课堂教学改革.当前我国高校教学中英语课程占据着重要地位,高校英语教学存在的问题主要包括创新能力不强、学生能力较差等问题.竞赛与教学融合力度不够的教学问题需要高校英语教师在教学改革的过程中借助第一课堂与第二课堂比赛模式提升赛教融合效果.教师要以培养英语创新型人才为中心,实施赛教融合教学模式,提升学生的英语综合应用能力,提升学生的英语核心素养.本论文主要从通过竞赛实施模块
赛教融合、大学英语、课堂教学、创新研究
^A本文系中国职业技术教育学会外语教育工作委员会2022年度职业院校外语教育改革专项课题一般课题^BWYW2022A33^D1
2023-05-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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