情境教学法在中职思政课程中的应用研究

摘要：

情境教学法是中职思政课程的关键教学方法之一.在中职思政课教学中,情境教学法更能够调动学生的学习热情,使学生积极参与思政课程的探索和学习,从而融入课堂以加深对学科知识点的理解.但是,在实际应用之中,情境教学法在中职思政课程教学中面临了诸多困境,包括学生对于思政课程和教学方法的认识存在误解、个人思维能力不足和部分教师存在教学惰性、观念偏差、个人的职业能力欠缺等.因此,本文在分析了情境教学法在中职思政课程教学中所面临的困境后,有针对性地提出了情境教学法在中职思政课程教学的优化策略,为情境教学法在中职思政课程教学

关键词：情景教学法、中职教育、思政课程

在线出版日期：2023-05-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：254-256