新形势下高职英语教学渗透中国优秀传统文化探析
英语课程在高职院校课程体系中一直占据重要位置,高职院校英语教师在教学时,必须根据现代人才应具备的能力和素养,在课程中融入中国优秀传统文化内容,夯实学生英语基础的同时,让学生综合素养得到提升,健全学生人格,使学生成为受社会欢迎的人才.高职院校在英语课程教学时,必须基于新形势对人才培养提出的要求,在课程教学中进行优秀传统文化的渗透.本文给出我国优秀传统文化在高职英语教学中的渗透方法,希望对高职院校完成人才素养培养任务有所帮助.
高职院校、英语教学、中国优秀传统文化、交流能力
2023-05-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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