新农科背景下基因工程课程虚拟仿真实验教学探索
结合新发展格局下“三农”工作面临的新形势、新任务、新挑战和“四新”教育理念下的教育需求，高等农业院校
“新农科”基因工程课程为进行教育教学改革，正在探索虚拟仿真实验教学模式。结合基因工程课程的特点及传统
线下实验教学模式中存在的缺点，以互联网上的虚拟仿真教学平台为重要载体，进行线上提前预习、线下重点解决
和精准施教的举措，使得线上线下教育深度融合，促使教学质量和教学效果大幅提升。
基因工程、虚拟仿真实验教学、教学改革
^A华南农业大学教育教学改革和研究项目^B（JG21107）;名 称教育部产学合作协同育人新农科背景下基因工程虚拟仿真实验平台建设（202102391025）^D1
2023-04-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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