基于面向教育数字化转型的教师信息化能力建设分析

摘要：

根据联合国教科文组织对于基础教育的规定可知，基础教育是面向全人类提供的最低限度知识、观点、社会准则和经
验的教育。其目的在于让人发挥自身潜力、创造力。所谓万丈高楼平地起，基础教育的夯实至关重要，而实现教育数
字化转型的关键，在于教师能力数字化转型。本文立足于基础教育数字化转型背景，指出教育数字化转型任务以及实
施路径，并在此基础上，从不同维度提出数字化赋能下，教师信息化能力培养的策略。

关键词：基础教育、数字化转型、信息化能力

在线出版日期：2023-04-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：193-195