西藏基础教育学校信息化领导力构成要素分析研究

摘要：

学校信息化领导力决定学校信息化发展程度，学校信息化领导力不是个人领导力的体现，而是一个组织的信息化领导
力，是学校组织内各成员在教育信息化大环境下，各种能力的集合。本文主要从校长信息化领导力、中层管理人员信
息化领导力、教师信息化领导力三个层次分析领导力的构成要素。

关键词：基础教育学校、信息化、领导力、信息化领导力

资助基金：^A西藏自治区教育科学研究2021 年度课题^B（ XZJYKT621015）^D1

在线出版日期：2023-04-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：190-192