机械类专业部分课程融合教学改革的探索

摘要：

在当前新工科建设中，利用融合式课程教学方式对培养具有创新思维、系统性知识的人才至关重要。为此，通过分析
总结机械类专业的材料力学、工程材料和机械设计课程的关联性教学内容，探索了这三门课程的融合教学，并提出了
在当前压缩专业课程学分的背景下结合互联网资源进行相应的教学内容与方法改革。

关键词：融合式教学、材料力学、工程材料、机械设计

资助基金：^A中国石油大学〈北京〉克拉玛依校区教育教学研究与改革项目^BJ2021015。^D1

在线出版日期：2023-04-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：151-153