信息化教学背景下产品设计专业课程思政教学创新模式探究
随着时代的不断发展，我国教育理念也发生了不同的变化，学校对学生进行人才培养时，除了提高学生的基础学习能
力以外，还需培养学生形成正确的价值观念。信息化技术的出现，对当前学校的人才培养方式提供了较多的便利性，
然而在实际应用中，还存在着一些不足与缺陷。因此本文主要分析了信息化教学背景下，产品设计专业课程思政教学
模式建设的基本原则和当前教学现状，并提出了一些针对性措施，希望可以给相关人员提供一些借鉴与帮助。
信息化、产品设计专业、课程思政、教学创新模式
^A课题湛江科技学院2021 年校级教育教学改革建设项目^B（JG2021191）;广东海洋大学寸金学院2020 年校级教育教学研究改革"课程思政背景下的产品 交互设计课程学习成效评价研究"（JYJX2020096）^D1
2023-04-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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