思政教学在高等医学教育中实施路径的探讨和思考

摘要：

医学教育与思政教学有机融合是当代医学教育急需解决的一大问题。本文将从医学课程特点、教师因素和学生因素等
多方面探讨思政教育在医学教育中的实施路径。医学思政教学的实施需要通过挖掘思政元素并融入医学专业课程，同
时配合先进的教学方法。实施主体是教师，培养教师思政素养是医学思政教学的保障，实施的目的在于培养学生的专
业素质和职业精神。高质高效的思政教学工作开展还需完善合理的保障机制和评价机制，以确保医学思政教学的落实
与不断优化。

关键词：思政教学、高等医学教育、实施路径

资助基金：^A基金项目^B省级一流本科课程 （144）;2020 年度湖南省普通高等学校教学改革研究（HNJG-2020-0426）。^D1

在线出版日期：2023-04-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：142-144