一流本科课程建设背景下专业课课程思政教学设计与实践 ——以《经济地理学》课程为例

摘要：

一流本科课程建设过程中，专业课程如何进行课程思政建设，与思政课形成“协同效应”对于培养担当民族复兴大任
的时代新人具有重要的现实意义。本文以省级一流本科课程《经济地理学》为例，探究课程思政的整体设计、教学内
容的思政融入，同时结合教学实际提出教学实践具体方案，并总结课程思政教学创新举措，可以为相关专业课课程思
政建设提供参考。

关键词：一流本科课程、专业课、课程思政

资助基金：^A2021 年河南农业大学高等教育教学改革研究与实践项目^B（编 号2021XJGLX021）^D1

在线出版日期：2023-04-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：127-129