《建筑工程计量与计价》课程思政教学改革与实践研究

摘要：

文章以建筑工程技术专业的核心课程《建筑工程计量与计价》为例，在“三全育人”视角下，明确思政教学目标，将
知识、技能、思政融为一体，构建课程“三位一体”的人才培养目标，深入发掘思政教育元素，重构课程内容，优化
教学设计，在教学实践中融合现有教学资源，合理应用信息化教学手段，创新课程思政教学方法，探索课程思政改革
建设的有效途径，为其他工科类专业课思政教学提供参考与借鉴。

关键词：建筑工程计量与计价、课程思政思政元素、教学改革实践

资助基金：^A基金项目^B^D1

在线出版日期：2023-04-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：103-105