“双高计划”背景下推进课堂革命的探索 ——以《进出口商品归类实务》为例
为了满足“双高计划”中复合型人才的培养需求，“课堂革命”成为课程教学改革的必然趋势。近年来，《进出口商品
归类实务》课程面临生源多种多样、教学内容与关务行业发展不匹配、教学模式单一等问题，亟须通过课堂革命得到
有效解决。作者通过《进出口商品归类实务》课程的课堂革命必要性分析，提出在“双高计划”背景下，如何从教学
改革、课程思政、以赛促学、校企合作、教材创新等全方位推进课堂革命，可以为高职院校其他课程建设提供借鉴。
双高计划、课堂革命、关务与外贸服务、商品归类
^A基金项目^B（2021sfjk059）;2021 年安徽省高校优秀青年人才支持计划一般（gxyq2021105）^D1
2023-04-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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