做好中职护理专业班主任管理工作的实践探索

摘要：

本文以中职护理专业为视角，从塑造文化自信、建立“班风+学风”机制、建设学生学习自信、创建家校、各教师的
沟通机制、融合人文精神等视角，探索班主任管理方法，以期有效塑造中职护理学生的思想认识，使其形成职场认识、
规则认知、文化认可、学习自信，熟练掌握护理专业各项技能，达到班级管理的目标。

关键词：中职、护理专业、班主任管理

在线出版日期：2023-04-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：91-93