类比思想在初中数学解题教学中的应用

摘要：

数学是初中教学的主要部分，它有着很大的应用性、逻辑性和抽象性。初中数学教学质量的好坏会直接影响到学生的
数学思维培养效果，为此，教师们应积极改变教育理念，以提高学生数学学习质量。类比思维属于重要的数学思维，
它对于培养学生概括认识、建立认知系统、解题等方面的能力具有重要的作用。故教师要进一步探讨类比思维在初中
数学解题课程中的运用策略，并利用类比思维来提高数学教学质量。

关键词：初中数学、解题教学、类比思想、应用策略

在线出版日期：2023-04-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：67-69