“以生为本”视角下的初中班主任班级管理策略研究
班主任作为班级领头羊，是学生成长的坚实保障。在初中班主任工作中，最主要的就是开展班级内部管理，管理质量
也直接影响着学生的学习情况。在新时期背景下，初中班级管理更加注重以生为本，强调学生在学习当中的主体地位。
作为班主任，要根据学生成长需求及情况特点来采用不同的管理形式，引导学生的未来发展。本文基于班主任工作实
践，简述以生为本管理理念及其应用价值。
班主任、以生为本、班级管理
2023-04-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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