小学语文教学中提升学生阅读能力的策略探讨
在教育改革深化中，各类学科教学目标完成效率和质量提升。小学语文学科也不例外，其教学目标从以往提升学生学
习成绩转变为培养语文核心素养。阅读是语文教学中不可或缺的重要组成部分，不管是课堂学习还是课外阅读，都需
要学生具备良好的阅读能力。并且，阅读能力是语文教学中的重要目标，既可以对本学科起到推动作用，也可以满足
其他学科学习的需求。但是，现阶段语文教师在阅读教学中依旧存在问题，导致学生阅读能力无法得到高效培养。因
此，语文教师应当重视阅读能力对小学学生成长和发展的重要性，加快制定科学合理的提升策略，以此更快实现学生
阅读能力形成。
小学语文、阅读能力、提升策略
2023-04-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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