“五主六环节”课堂模式在高中生物教学中的应用

摘要：

课堂教学是深化课程改革、落实素质教育的主渠道。传统的课堂教学模式是以老师为主进行知识灌输的教学模式，
不能充分发挥学生自主学习的主观能动性。因此，为适应新课程改革的需求，培养学生的自主学习能力，提高课堂
教学效益，促进学生个性发展，我校提出“五主六环节”的高效课堂教学模式。对于如何提高课堂教学的有效性和
时效性，我们学校的老师们进行了许多的思考与实践。

关键词：五主六环节、课堂模式、高中生物、高效课堂

在线出版日期：2023-04-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：145-147