应用舞蹈疗愈达到中学生心理健康教育效果的路径分析

摘要：

舞蹈疗愈是应用文化艺术资源，实现心理健康教育的重要尝试。在应用舞蹈疗愈方法提升中学生心理健康教育效果
方面，教师需要结合舞蹈疗愈方式的基本原理进行分析，并进一步通过合理规划心理健康教育的流程，达到充分发
挥舞蹈疗愈的积极作用，提升中学生心理健康教育质量的目标。通过本文的分析可知，在舞蹈疗愈背景下，中学生
心理健康教育工作的落实，需通过选取适当的舞蹈疗愈资源素材、合理组织舞蹈疗愈实践活动的形式，结合学生心
理健康实际问题，实现专项的舞蹈疗愈支持，达到提升中学生心理健康教育效果的目标。

关键词：中学生心理健康、舞蹈疗愈、实践活动、实施路径

在线出版日期：2023-04-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：70-72