基于学生科学思维培养的初中物理教学分析

摘要：

物理学教育的本质在于：在物理教学中，让学生逐步地发展适应于人类发展的素质与技能；科学思维是当前初中物
理课程的一个重要组成部分。学生科学思维的培养要重点突出“思维”。在初中物理教学中，学生科学思维的发展
对学生综合素养的提升有重要影响作用。另外，物理是很重要的科学课程，教师可以引导学生积极地思考，从而有
效地提升他们的思维水平的发展。

关键词：核心素养、科学思维、物理教学

在线出版日期：2023-04-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：58-60