大学师范生全学期教育实习评价指标体系构建
教育实习是进入教师岗位的必经阶段，是师范生参加工作的重要环节，也是师范生就业认证的必查项目，所谓教育实
习评价，就是针对整个教育实习活动做出价值判断与评估，可以体现出学生实习效率和质量，在促进学生自我发展、
指导实习活动顺利展开方面发挥了关键的作用，也可以准确地检验教育实习效果，教育实习评价动态评价了师范生实
习的全过程，可以有效地检验高等师范院校学生的教育实习效果。因此，本文首先概述了师范生教育实习评价指标的
现状和存在的问题，深入分析这些问题之后，就师范生教育实习评价体系的构建提出了自己的意见和建议。
师范生、教育实习、评价
2023-04-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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