思政课堂探讨生命教育的实践与反思 ——以“敬畏生命”教学为例
对于生命概念的理解与体悟,对于青少年来说,在其成长阶段占有重要位置。思政课堂在新时代义务教育阶段中更要
主动承担起生命教育的责任。有效开展生命教育,能够帮助中学生树立珍惜生命、敬畏生命的价值理念。本文以“敬
畏生命”教学为例,探讨启发式教学、体验式教学,以及发散式教学在生命教育中的运用与实践,引导学生深刻体悟
与切身感受生命的内涵与意义。
生命教育、启发式教学、体验式教学、发散式教学
2023-04-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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