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多维创境:搭建支架优化幼儿游戏趣味性的策略研究 ——以中班幼儿滑草游戏活动为例

引用
《指南》指出:“落实以游戏为基本活动,让幼儿在自主、自由的真游戏中获得经验”。结合我园小山坡的游戏场 地,幼儿对于草坡产生浓厚探知欲望。本次对幼儿滑草游戏的研究是以案例为切入点,使用案例跟进的方法分析教师 是如何通过观察去追随幼儿的兴趣并提供相应的环境和材料;如何洞悉幼儿的需要和潜在的发展,从而或在幼儿身后 支持、以引导者的身份提供适宜的支架,最终促进幼儿在自我发现问题、解决问题的过程中建构经验,获得发展。

滑草游戏、材料、支架、搭建

2023-04-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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