线上群体学习的激励机制研究

摘要：

针对在线课堂所构建的群体学习环境及众包学习任务，论文探讨了影响众包任务质量的外在因素和内在因素，详细
分析线上学习的激励机制，建立科学客观的线上群体学习激励方案，将在线学习平台的优势、众包任务的特点、学
习激励机制以及课程考核结合在一起，更能激发学生学习的主动性和积极性，发挥群体智慧的优势。

关键词：线上群体学习、众包任务、激励机制、报酬奖励、质量管理

资助基金：^A基金项目^B基金广东药科大学2022年度高等教育研究——大数据时代电子商务复合型人才的胜任力发展研究（GYGJ202219）。 2018年度广东省教育科学"十三五"规划——智慧课堂中的众包质量优化策略及实践（2018GXJK074）;2022年度广 东药科大学线上线下一流课程—《电子商务安全》;2022年广东省高等教育教学改革——大数据视角下电子商务复合型人才的胜 任力研究与培养（粤教高函［2023］4号）^D1

在线出版日期：2023-03-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：109-111