信息技术与课程深层次整合的理论与方法

摘要：

现代信息技术与课程整合，既不能简单地将信息技术与课程叠加结合，也不能单纯地将信息技术应用于课程，而是
应该将信息技术与课程深度融合，以达到“1+1＞2”的创新效果。从根本上说，现代信息技术与课程融合是将传统
的以教师为“媒介”的教学模式转变为以信息技术为“媒介”，构建以教师为主导、以学生为主体的教学新模式。
将现代信息技术与课程结合，使学生能从多个角度全面理解所学的内容，从而对课程内容产生浓厚的学习兴趣。

关键词：信息技术、课程深层次整合、理论方法

在线出版日期：2023-03-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：115-117