小学数学教学中渗透学生逻辑思维能力的策略研究

摘要：

数学作为小学阶段基础学科之一，和其他学科最大的不同在于其对于学生思维能力运用方面的要求较高。在新课程
改革背景下，无论是学生的思维方式，还是教师的教学模式都发生了显著变化。传统的教学方式已经无法满足现阶
段小学生的学习需求，因此想要让学生在新时代背景下依旧能够学好数学，就需要教师创新教学理念，重视对学生
思维能力方面的培养。尽管小学阶段的数学学科知识其对思维能力考察的要求并没有那么高，但因为小学生年纪尚
小，思维能力还没有养成，所以还需要教师根据小学生的学习特点，在小学数学教学过程中，渗透对学生思维能力
的教育。基于此，本文主要研究在小学数学教学中渗透学生思维能力教育的策略。

关键词：小学数学、逻辑思维能力、教学策略

在线出版日期：2023-03-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：31-33