浅谈小学低段唱游课中节奏训练的方法
唱游是小学低年级学生学习音乐的主要形式，它运用丰富多彩的游戏，让本身枯燥的音乐知识变得生动有趣，作为
一种学与玩相结合的创新性教学，在小学阶段承载着幼小衔接，至关重要。通过唱游让学生喜欢音乐，然后利用节
奏训练使学生更好地去理解节奏，认识节奏，应用节奏。基于小学生唱游课中节奏训练的重要性，本文分析了节奏
与音乐的关系，唱游教学的特点与基本内容，从多个层面提出了唱游课中节奏训练的可行方法，旨在为唱游课中的
节奏训练提供理论参考和实践依据。
唱游、节奏训练、音乐游戏、音乐教育、创设情境
^A本文系2022年度河南省基础教育教学研究项目^B（JCJYC2214020302）^D1
2023-03-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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