班本主题活动中提升大班幼儿问题解决能力的有效策略

摘要：

班本主题活动的开展基于幼儿的兴趣和需要，活动中创设的环境情景化、生活化，贴近幼儿已有生活经验，更容易
激发幼儿的问题。教师需要关注幼儿的提问，适时、有效地提供支持策略，帮助幼儿搭建问题解决的支架，支持其
自主探究并解决问题，化被动学习为主动学习。教师通过策略支持，帮助幼儿不断提高发现问题、解决问题的能
力，同时也促进主题活动达成预期目标。

关键词：班本主题活动、大班幼儿、问题解决能力

在线出版日期：2023-03-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：16-18